Мастер-класс с родителями «В стране русских народных сказок»
Участвуя в театрализованной деятельности , дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы, заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С театрализованной деятельностью тесно связано и совершенствование речи, так как в процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, ее интонационный строй. Театрализованная деятельность также позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность.
Рощинский м. Познакомить детей с устройством пальчикового театра и научить изготавливать кукол для него в технике оригами. Воспитывать чувство коллективного творчества; прививать любовь к русским народным сказкам и литературе в целом.
Мальчики и девочки узнали, что такое мнемотаблица, по которой очень просто рассказывать сказки и запоминать стихи, участвовали в драматизации знакомых сказок: «Репка», «Теремок», «Заюшкина избушка». Познакомились со сказками Г. Андерсена: «Гадкий утёнок», «Дюймовочка». Занимались творчеством: сделали аппликацию по сказке «Теремок», лепили колобка. Вместе с родителями делали интересные книги для выставки «Книжка своими руками». Итоговым мероприятием стала драматизация сказки «Теремок».
